Si ton enfant est concerné par un TDAH, il est possible que tu aies remarqué certaines difficultés à l’école : concentration en dents de scie, agitation en classe, oublis fréquents ou encore mauvaise gestion des consignes. Et tu n’es pas seul.e à te poser cette question essentielle : le TDAH impacte-t-il sa scolarité ? La réponse est oui… mais des solutions existent.

Des difficultés qui ne sont pas liées à l’intelligence

Le TDAH n’a rien à voir avec le niveau intellectuel. Un enfant TDAH peut être très curieux, brillant même, mais se retrouver en difficulté dans le cadre scolaire classique. Pourquoi ? Parce que ce fonctionnement neurodéveloppemental particulier affecte :

• L’attention soutenue : il décroche facilement, surtout si la tâche manque d’intérêt pour lui.

• L’impulsivité : il peut répondre sans lever la main, agir sans réfléchir.

• L’agitation motrice ou mentale : difficile de rester assis ou concentré longtemps.

Résultat : malgré sa bonne volonté, ton enfant peut peiner à suivre le rythme, à terminer ses devoirs ou à rester “dans les clous” de ce que l’école attend.

Des conséquences sur le comportement… et la confiance

Les enseignants peuvent percevoir ces comportements comme du désintérêt, voire de la provocation, alors qu’il s’agit souvent d’un manque de contrôle lié au TDAH. À force d’être repris ou comparé aux autres, l’enfant peut perdre confiance, se décourager, et même refuser d’aller à l’école.

👉 D’où l’importance d’être compris, accompagné et soutenu… à la maison et à l’école.

Une collaboration école-famille essentielle

Ce qui fait vraiment la différence, c’est la mise en place d’aménagements adaptés, pensés en équipe : parents, enseignants, professionnels de santé. Cela peut inclure :

• Un emploi du temps allégé ou plus flexible

• Un espace calme pour travailler

• Des consignes reformulées ou données à l’oral

• Le droit de bouger sans déranger les autres

• Des pauses régulières, etc.

💬 Un PAP (Plan d’Accompagnement Personnalisé) ou un PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation) peut être proposé en fonction des besoins.